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“艺术行动”携手郎朗线上开课 “互联网+”推动艺术教育进乡村

2018-9-11 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 9月10日,教师节来临之际,著名钢琴演奏家郎朗化身作曲家莫扎特,通过线上微课《郎朗的三分钟音乐故事》,给喜爱艺术的孩子们上了一堂音乐课,讲述经典童谣《小星星变奏曲》背后的故事。 这部系列课程是腾讯与北京荷风艺术基金会共同发起的艺术教育公益项目——“艺术行动...

9月10日,教师节来临之际,著名钢琴演奏家郎朗化身作曲家莫扎特,通过线上微课《郎朗的三分钟音乐故事》,给喜爱艺术的孩子们上了一堂音乐课,讲述经典童谣《小星星变奏曲》背后的故事。

这部系列课程是腾讯与北京荷风艺术基金会共同发起的艺术教育公益项目——“艺术行动”线上课程的开篇之作,由艺术行动超级导师郎朗从数百首中外世界名曲中悉心挑选,亲自录制并全程参与把关,包含“找寻生活中的乐章、动物世界的狂欢、和朋友们在一起、大自然的呼唤”四个主题,20首乐曲,每段视频约3分钟,涵盖声乐、器乐等体裁,当天已在腾讯课堂、QQ音乐、腾讯视频等多平台同步上线,让孩子们在欣赏音乐的同时,还能涉猎背景知识、趣味故事,也给艺术老师们提供了丰富而专业的教学素材。


“AI时代”艺术教育更显重要

当前,AI技术深入到社会生活的各个方面,在医疗、交通、物联、零售、金融等领域得到广泛应用,AI时代正在来临。在这样的背景下,塑造独立人格,保持好奇心、想象力、创造力就尤为重要,而艺术教育正是启发孩子们想象力、创造力的重要组成部分。

艺术行动超级导师郎朗表示,“在未来AI时代,‘艺术思维’很有可能成为人类区别AI的重要能力,感性与艺术是在美化世界,让我们每个人具备体验幸福人生的能力,共同创造美好的生活环境。我打心里希望所有的孩子都能接受到艺术教育。”

相比于城市地区触手可得的艺术教育资源,乡村地区的资源极为贫乏。而且不同于其他教育形式,单纯靠硬件设备提升,对于艺术教育的帮助十分有限。由于艺术师资、课程缺乏和其他客观因素制约,中国约有6000万乡村孩子无缘接受较为系统的艺术教育。

2018年1月,腾讯联合首都师范大学,在雄安地区教育局和学校进行访谈,深入学校和少年宫等实地调研,发现仅16.67%的学校有专职音乐教师,13.64%的学校有专职美术教师,且大多数既非专业出身,也没参加过师资培训;仅有17.42%和16.29%的学校每周能开展两课时音乐和美术课。



“艺术行动”探索线上+线下模式

2017年11月,腾讯联合北京荷风艺术基金会共同发起“艺术行动”,期望通过公益与互联网的力量,推动艺术教育普及到乡村,促进资源均衡普惠,启发乡村孩子的创造性思维,认识多元的艺术表现形式和文化,提升其综合审美能力、自我表达能力和自信心。

2017年11月23日,腾讯董事会主席兼首席执行官马化腾出席“艺术行动”在雄安新区的启动仪式。


经过一线调研和专家组研讨,“艺术行动”提出“互联网+艺术教育”的整体解决方案,包含线上课程、线下培训、教学实践、成果汇报四大部分,具体为音乐和美术素养线上课程,基于线下教师培训的音乐合唱及美术创意表达教学实践,以及课外社团组建、合唱节、美术展等成果汇报,形成教育闭环。旨在让艺术素养和艺术实践教育双管齐下,通过互联网连接顶级教育资源,赋能在地教师,提升教学效果。

腾讯多个产品将成为“艺术行动”线上教育内容的承载平台,腾讯课堂作为独家线上教育平台发布课程;QQ音乐作为独家音频课程平台,结合微课曲目,让孩子们听完微课就可以欣赏对应的经典名曲;在腾讯视频TV端的儿童模式,还可以直接收看课程。

“艺术行动”为老师们也准备了线下培训课程。今年暑假期间,“艺术行动”联合首师大专家团队,为雄安新区700余位艺术教师提供美术、音乐课程的线下师资培训,提升雄安当地的艺术教学能力。通过线上直播,该课程培训还覆盖了荷风全国范围内200余所希望小学的艺术教师。

未来,“艺术行动”将通过线上课程和线下培训有机结合,让更多孩子、老师都能享受到专家级资源,平等获得艺术教育的机会。

除了郎朗,艺术行动获得了中央音乐学院、上海音乐学院、北京舞蹈学院、首都师范大学等多个专业院校,副院长及管弦系、钢琴系等系主任等20多位艺术、教育领域的专家的认可与支持

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